Полезная информация

Программа «Доступная среда» реализуется в РФ с 2011 года. За годы действия госпрограммы суммарно под потребности и возможности людей с ограничениями здоровья уже приспособлено более 18 тыс. социальных объектов во всех регионах нашей страны. Это поликлиники и аптеки, магазины и спортивные сооружения, банки, кинотеатры и прочие общественные учреждения. Все они были обязаны организовать пространство и доступ таким образом, чтобы инвалиды беспрепятственно могли получать товары и услуги. В 2018 году президент поручил правительству РФ проработать продление программы до 2025 года. На текущий момент перед правительством поставлено сразу несколько задач: подготовить предложения по применению электронного социального сертификата для обеспечения инвалидов техническими средствами реабилитации; представить предложения о создании инклюзивного Дома искусств, создание реабилитационной инфраструктуры (модели по выстраиванию системы реабилитации); предусматривать мероприятия, учитывающие потребности инвалидов, при разработке и корректировке госпрограмм, приоритетных проектов, в том числе в сфере здравоохранения, образования, культуры, обеспечения граждан жильем, формирования комфортной городской среды; проработать такие направления социальной защиты и реабилитации инвалидов, как самостоятельное сопровождаемое проживание, включая учебное (тренировочное) проживание, когда инвалида обучают навыкам самостоятельной жизни.

Информация для родителей будущих первоклассников о правилах приёма в МАОУ СОШ №11 и сроках приёма документов на 2023-2024 учебный год

1. Постановление администрации Балаковского муниципального района о закреплении образовательных организаций за конкретными территориями муниципального района издаётся не позднее 15 марта текущего года и размещается на информационном стенде МАОУ СОШ №11 и на официальном сайте МАОУ СОШ №11 в сети Интернет.

2. Приём заявлений в первый класс для детей, проживающих на закреплённой территории, а также пользующихся особыми правами (преимуществами) при приёме на обучение, начинается 1 апреля текущего года и завершается 30 июня текущего года.

3. Приказ о зачислении детей, проживающих на закреплённой территории, а также пользующихся особыми правами (преимуществами) при приёме на обучение, издаётся в течение 3 рабочих дней после завершения приёма заявлений о приёме на обучение в первый класс.

4. Для детей, не проживающих на закреплённой территории, приём заявлений о приёме на обучение в первый класс начинается 6 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.

5. Заявление о приёме на обучение и документы для приёма на обучение подаются в МАОУ СОШ №11 одним из следующих способов:

• лично в МАОУ СОШ №11;

• через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении;

• в электронной форме (документ на бумажном носителе, преобразованный в электронную форму путём сканирования или фотографирования с обеспечением машиночитаемого распознавания его реквизитов) посредством электронной почты МАОУ СОШ №11 по адресу school11balakovo@yandex.ru;

• с использованием функционала (сервисов) региональных порталов государственных и муниципальных услуг, являющихся государственными информационными системами субъектов Российской Федерации, созданными органами государственной власти субъектов Российской Федерации (при наличии).

График выдачи учебников в МАОУ СОШ № 11 2-4 классы: 03.08.2022 2 А, 2 Б 08.00-10.00, 10.00-12.00 04.08.2022 3 А, 3Б 08.00-10.00, 10.00-12.00 05.08.2022 4 А, 4 Б 08.00-10.00, 10.00-12.00 5-11 классы: 08.08.2022 5А,5 Б 08.00-10.00, 10.00-12.00 10.08.2022 6A, 6 Б, 6 В 08.00-10.00, 10.00-12.00 11.08.2022 7 А, 7 Б 08.00-10.00, 10.00-12.00 12.08.2022 8А, 8 Б 08.00-10.00, 10.00-12.00 15.08.2022 9 А,9 Б 08.00-10.00, 10.00-12.00 16.08.2022 10 А, 11 А 08.00-10.00, 10.00-12.00 1е классы – 25.08.2022

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий. (п. 16 ст. 2 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации») от 29.12.2012 N 273-ФЗ. Инклюзивное образование - обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. Особые образовательные потребности возникают у детей тогда, когда в процессе их обучения возникают трудности несоответствия возможностей детей общепринятым социальным ожиданиям, школьнообразовательным нормативам успешности, установленным в обществе нормам поведения и общения. Эти особые образовательные потребности ребенка требуют от школы предоставления дополнительных или особых материалов, программ или услуг. Включение детей с особыми образовательными потребностями - детей с инвалидностью, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей с особенностями развития - в образовательный процесс в школах общего типа по месту жительства – это сравнительно новый подход для российского образования. Образовательная политика России ориентирована на инклюзию как на принцип изменения социальных отношений в образовании. Инклюзивное образование - это такая организация процесса обучения, при которой ВСЕ дети, независимо от их физических, психических, интеллектуальных, культурно-этнических, языковых и иных особенностей, включены в общую систему образования и обучаются по месту жительства вместе со своими сверстниками без инвалидности в одних и тех же общеобразовательных школах, которые учитывают их особые образовательные потребности и оказывают своим ученикам необходимую специальную поддержку.